*avant yavé une tof là*
C'est 11 classeurs (un par matière) à apprendre,
Un millier de pages de polycop à apprendre,
Des dizaines de tickets de RU,
Quelques boulettes de papier reçues,
Des dizaines de boulettes et/ou de torche de journaux passé à coté de soi,
Des dizaines de trousses ayant volées au dessus de soi
Des centaines d'hurlements, de chansons, de "ASSIS TOI!!!" entendus
C'est 6 mois de cours
2 mois de révisions
Et que sais-je encore beaucoup d'autres choses...
D'ailleurs en parlant de trousses volantes je m'en vais donc vous compter cette tradition ancestrale. En général à la fac on ne passe pas l'année tout seul, les moins associales d'entre nous entretiennent des relations amicales (voir plus huhu) avec d'autres étudiants. Il se peut donc que ces jeunes amis se regroupent en bande voir s'installent tous ensemble vers le haut de l'amphi. Lorsqu'on est en haut, notre trousse est vulnérable. Un de nos galopin de camarades peut se l'approprier et la jetter tout en bas de l'amphi. L'étudiant propriétaire de la trousse maudite devra alors descendre tout l'amphi sous les "bouh! assis toi!" de tous ses camarades. Quand il se baissera il aura droit à des: "il a pa d'culotteuh!" générals jusqu'à ce qu'il retrouve sa place. Il pourra également être la cible d'un jeté de boulettes de papier collectif.
Bien fait, il n'avait qu'à pas laisser trainer ses affaires huhu. Le must étant de faire cela à une fille en jupe et de réussir à placer la trousse derrière un tableau. L'étudiante devra alors presque ramper dos à l'amphi pour récupérer son bien.
Le lancé de trousse est très populaire certain(e)s ont même fait l'acquisition de trousses design (vache, grenouille...) sachant parfaitement que l'objet insolite sera une cible privilégiée.
Bref tout ça pour dire: la montagne de connaissance dépasse la hauteur de mon Winnie gavé de miel, c'est dire!
Dans quelques jours je vais me remettre dans l'anatomie, youpi! En attendant: nouvelle rubrique sur mon blog! Celle de la musique (ou video) du jour. Elle est accessible via le module Moi à gauche de votre écran ou au pied de l'article du jour.
Conclusion: Moi je suis très gentille.
Musique du jour: Luke: Comme un homme
C'est 11 classeurs (un par matière) à apprendre,
Un millier de pages de polycop à apprendre,
Des dizaines de tickets de RU,
Quelques boulettes de papier reçues,
Des dizaines de boulettes et/ou de torche de journaux passé à coté de soi,
Des dizaines de trousses ayant volées au dessus de soi
Des centaines d'hurlements, de chansons, de "ASSIS TOI!!!" entendus
C'est 6 mois de cours
2 mois de révisions
Et que sais-je encore beaucoup d'autres choses...
D'ailleurs en parlant de trousses volantes je m'en vais donc vous compter cette tradition ancestrale. En général à la fac on ne passe pas l'année tout seul, les moins associales d'entre nous entretiennent des relations amicales (voir plus huhu) avec d'autres étudiants. Il se peut donc que ces jeunes amis se regroupent en bande voir s'installent tous ensemble vers le haut de l'amphi. Lorsqu'on est en haut, notre trousse est vulnérable. Un de nos galopin de camarades peut se l'approprier et la jetter tout en bas de l'amphi. L'étudiant propriétaire de la trousse maudite devra alors descendre tout l'amphi sous les "bouh! assis toi!" de tous ses camarades. Quand il se baissera il aura droit à des: "il a pa d'culotteuh!" générals jusqu'à ce qu'il retrouve sa place. Il pourra également être la cible d'un jeté de boulettes de papier collectif.
Bien fait, il n'avait qu'à pas laisser trainer ses affaires huhu. Le must étant de faire cela à une fille en jupe et de réussir à placer la trousse derrière un tableau. L'étudiante devra alors presque ramper dos à l'amphi pour récupérer son bien.
Le lancé de trousse est très populaire certain(e)s ont même fait l'acquisition de trousses design (vache, grenouille...) sachant parfaitement que l'objet insolite sera une cible privilégiée.
Bref tout ça pour dire: la montagne de connaissance dépasse la hauteur de mon Winnie gavé de miel, c'est dire!
Dans quelques jours je vais me remettre dans l'anatomie, youpi! En attendant: nouvelle rubrique sur mon blog! Celle de la musique (ou video) du jour. Elle est accessible via le module Moi à gauche de votre écran ou au pied de l'article du jour.
Conclusion: Moi je suis très gentille.
Musique du jour: Luke: Comme un homme
par schizogirl
publié dans :
études
L'anatomie est une des matière les plus "médicales" enseignée en PCEM1 (je parle pour ma fac bien sûr) mais le manque d'annales données par la fac et les questions ultra précises font qu'elle est le bourreau de nombreux jeunes bizuths... cela fait aussi le bonheur des prépas privées qui à 750 euros la matières voient vite leurs yeux remplis de $$$. Elle est enseignée au 1er quadrimestre, on la passe donc aux partiels de janvier.
Revenons aux questions, ce n'est pas du genre:
Où se situe le quadriceps:
a) membres supérieurs
b) membres inférieurs
c) dans Paris en face de la boulangerie des suédois
Mais plutot:
Sur une coupe frontal du cerveau, le noyau dente est plus à droite ou plus à gauche de l'embolus par rapport au plan sagittal passant par le ventricule V3?
J'étais heureuse moi avec cette question au concours... question qui demande quand meme un minimum de réflexion chose que l'on ne peut pas faire vu le temps imparti pour l'épreuve. En effet, l'épreuve d'anatomie dure 30 minutes, il y a 25 QCMs à faire avec pour chacun 5 items le tout sans patrons de réponses. Autant dire 25x5= 125 questions indépendantes les unes des autres en 30 minutes.
Au niveau des cours en amphis cela commence lentement, des généralités tranquilles, puis la neuroanatomie plus coriace avec en meme temps le coeur et la circulation. Ensuite vient le gros morceau: les membres! Avec pour les bras, le torax, le bassin, les jambes toutes les articulations, les muscles (action, implantation, innervation), les nerfs etc... enfin les profs doivent laisser couler des trucs. On se retrouve donc avec pour une heure de cours 15 muscles à apprendre, tous savoir sur eux dans les détails les plus intimes. Le profs donnant les indacations tout en dessinant il faut se débrouiller comme on peu pour avoir un cours des plus complets possibles et pas trop moche pour pouvoir apprendre l'implantation, la fonction, l'innervation des 15 muscles du jour.
Ca plus les autres matières qui se durcissent également on peut vite etre débordé lorsque c'est notre 1ère année.
A noter, l'un des profs d'anatomie, lui (en couv' du point), a été particulièrement sympa pendant l'année, nous racontant son boulot avec passion, commentant le rugby et faisant sauter un cours sur la vascularisation du membre toracique pour à la place nous montrer des diapos de dissections qu'il avait préalablement effectuées. bon, on ne saura jamais comment sont inervés le cou et les bras mais on a passé un bon moment ^^.
Conclusion: l'anatomie est une des matières que j'ai le plus foiré et qu'il faut que je revoie cet été...et je pense que c'est la matière que les futurs doublants regarderont le plus cet été. Mais la réviser comme celà sans pression n'est pas désagréable et c'est vrai pour tous les cours en général, sorti du contexte concours tout est bcp plus attrayant.
Revenons aux questions, ce n'est pas du genre:
Où se situe le quadriceps:
a) membres supérieurs
b) membres inférieurs
c) dans Paris en face de la boulangerie des suédois
Mais plutot:
Sur une coupe frontal du cerveau, le noyau dente est plus à droite ou plus à gauche de l'embolus par rapport au plan sagittal passant par le ventricule V3?
J'étais heureuse moi avec cette question au concours... question qui demande quand meme un minimum de réflexion chose que l'on ne peut pas faire vu le temps imparti pour l'épreuve. En effet, l'épreuve d'anatomie dure 30 minutes, il y a 25 QCMs à faire avec pour chacun 5 items le tout sans patrons de réponses. Autant dire 25x5= 125 questions indépendantes les unes des autres en 30 minutes.
Au niveau des cours en amphis cela commence lentement, des généralités tranquilles, puis la neuroanatomie plus coriace avec en meme temps le coeur et la circulation. Ensuite vient le gros morceau: les membres! Avec pour les bras, le torax, le bassin, les jambes toutes les articulations, les muscles (action, implantation, innervation), les nerfs etc... enfin les profs doivent laisser couler des trucs. On se retrouve donc avec pour une heure de cours 15 muscles à apprendre, tous savoir sur eux dans les détails les plus intimes. Le profs donnant les indacations tout en dessinant il faut se débrouiller comme on peu pour avoir un cours des plus complets possibles et pas trop moche pour pouvoir apprendre l'implantation, la fonction, l'innervation des 15 muscles du jour.
Ca plus les autres matières qui se durcissent également on peut vite etre débordé lorsque c'est notre 1ère année.
A noter, l'un des profs d'anatomie, lui (en couv' du point), a été particulièrement sympa pendant l'année, nous racontant son boulot avec passion, commentant le rugby et faisant sauter un cours sur la vascularisation du membre toracique pour à la place nous montrer des diapos de dissections qu'il avait préalablement effectuées. bon, on ne saura jamais comment sont inervés le cou et les bras mais on a passé un bon moment ^^.
Conclusion: l'anatomie est une des matières que j'ai le plus foiré et qu'il faut que je revoie cet été...et je pense que c'est la matière que les futurs doublants regarderont le plus cet été. Mais la réviser comme celà sans pression n'est pas désagréable et c'est vrai pour tous les cours en général, sorti du contexte concours tout est bcp plus attrayant.
par schizogirl
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études
Envie de vous éclater après votre BAC? De gouter à la joie de la vie étudiante? Alors ne venez pas en médecine!
L'ambiance à la fac la 1ère année est sympa, on chante La Fille du Bédouin ou encore La Semaine du Carabin; on cri des "SUCE" aux professeurs prononçant des mots comme processus, consensus, cursus. On fait claquer les élastiques des trieurs pour imiter le bruit du fouet donnant ainsi l'amorce à l'étudiant mâle qui gémira comme un eunuque. Mais à part ça, l'étudiant voulant avoir son concours n'a aucune vie sexuelle... enfin s'il était déjà seul septembre. Ceux déjà casés ont des chances de conserver leur partenaire.
Alors biensur je suis peut-être catégorique et j'avoue il y a des exceptions, mais dans la majorité, un célibataire entrant en médecine ne fera pas "la choseé durant son année, il a 88% de chances de redoubler à Toulouse donc sur ses 2 années il ne fera pas "la chose".
Conclusion: A la fin de 2 années de P1 beaucoup d'étudiant'e)s ont une libido à fleur de peau et n'ont qu'une chose en tete: "Esche que tu baizes?". Et c'est la que les petits malins peuvent aller péchos, oui oui, à tous ceux qui ne se trouve jamais personne, aller faire la sortie de la fac de médecine le jours de la fin des épreuves il y aura plein de donzelles et plein de messieurs à votre disposition..
Non surtout ne me remerciez pas, ce fut un plaisir de vous aiguiller.
Alors biensur je suis peut-être catégorique et j'avoue il y a des exceptions, mais dans la majorité, un célibataire entrant en médecine ne fera pas "la choseé durant son année, il a 88% de chances de redoubler à Toulouse donc sur ses 2 années il ne fera pas "la chose".
Conclusion: A la fin de 2 années de P1 beaucoup d'étudiant'e)s ont une libido à fleur de peau et n'ont qu'une chose en tete: "Esche que tu baizes?". Et c'est la que les petits malins peuvent aller péchos, oui oui, à tous ceux qui ne se trouve jamais personne, aller faire la sortie de la fac de médecine le jours de la fin des épreuves il y aura plein de donzelles et plein de messieurs à votre disposition..
Non surtout ne me remerciez pas, ce fut un plaisir de vous aiguiller.
par schizogirl
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